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2岁半还不太会讲话,该怎么办?错过这个时期,将遗憾终身

发布日期:2020-09-16 浏览次数:94

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如果孩子2岁半只会喊“爸爸妈妈”,还不太会说话,该怎么办呢?


近来有位宝妈来咨询:


小K老师,我宝宝2岁半了,现在他只会喊“爸爸妈妈”,其他想做什么都是用手去指,或者只是咿咿呀呀地来向我们发出讯号。而且他平时也不活泼,在家基本就坐着玩一两个玩具,或者就要抱抱。我的孩子是不是有什么问题?他说话迟,大脑发育是不是就比别人慢,以后学习怎么办啊?


小K非常理解这位妈妈的担心,因为一般来说,2岁多的孩子,已经能够与家人简单交流,表达基本需求。而且,对于重视语言能力培养的父母,早在孩子1-2岁的时候,就已经开始抓住孩子的语言敏感期,无论是母语还是开启第二语言,不少孩子都走在了前面。


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那么,什么是语言敏感期?该如何抓住语言敏感期呢?




语言敏感期


在学界有这样一个看法,0-6岁是孩子大脑飞速发育的时期,这个时期孩子的学习能力和理解能力都在高速发展,对于新事物的接受程度非常高。


而这个时期也是孩子的语言敏感期,这个敏感期的出现时间在0-6岁,止于7-12岁。处于这个时期的孩子,模仿能力特别强,是语言能力飞速发展的阶段。


从最早的咿咿呀呀,再到“爸爸妈妈”,再到词语——短语——短句——完整句子——自由表达,经历这几个阶段后,孩子的语言就真正发展起来了。




营造双语环境


因此,文章开头那位宝妈的问题,关键还是要抓住孩子的语言敏感期。而且要注意的是,不仅要重视母语,还要积极开发第二语言。


学术研究发现,双语的孩子和语言环境单一的孩子相比,其思维更敏捷,反应更快。


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有家长就纳闷了,我的小孩母语还没学好,这么快就学英语等第二语言,孩子不会混淆吗?到时候连话都不会说,不就得不偿失了?


其实不然。孩子语言敏感期,越早接触第二语言,对孩子的好处越多,通过语言的习得,能刺激孩子的思维能力和语言能力发展。


举个简单的例子来说,家里同时说普通话和方言的孩子,有因为这个因素就不会说话了吗?英语同样是一种语言,我们无需过分放大它对孩子的难度。



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幼儿学英语的优势


拿学英语来举例子,有人觉得孩子无需太早学英语,等上小学再学,其实幼儿时期学英语,是有很大优势的。


幼儿的语言敏感度高,模仿能力强,通过输入大量英语歌曲歌谣或故事,以及相关的游戏、大肢体运动等,开发孩子大脑,训练节奏感,养成英语思维。这样一来,孩子就能更好地习得地道纯正英语,像native speakers一样。


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抓住语言敏感期


语言敏感期稍纵即逝,错过会遗憾终身。那想要孩子在语言开发上少走弯路,成为更聪明,更专注的语言小天才,我们要怎么做呢?



SK教育集团推出的 K1 PLUS 课程,专业为您解决这个困扰。


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全新的英语启蒙+早教模式,抓住幼儿语言敏感期,培养高智商宝宝。



K1 PLUS 课程特点


1、英语浸泡,中外结合,造就语言小天才

2、体能锻炼,开发大脑,成就聪明小宝贝

3、角色模仿,生动有趣,建立幼儿自信心


K1 PLUS 早教课程,是专门为2-3岁的孩子研发的,课程主要有以下几种:


第一

Literacy 课程


该课程历经SK10年沉淀潜心研发,共9个单元,围绕每个单元的主题,衍生出一系列专业配套课程。


课程亮点:所有课程的名称都是由 My 来构成的,为什么要这样呢?因为这个阶段的孩子,已经有了主观意识,以“我”来开头,更符合孩子的心理特点,孩子也更易接受。



第二

Song & Chant 课程


在Song & Chant 课程里,每个单元会有三首歌,每首歌曲都有Key words。老师会带着孩子们一起唱唱跳跳,唤醒孩子的耳朵,打开孩子的嘴巴,让孩子英语输入输出两不误。


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第三

重视运动智能发展


K1 PLUS 课程特别重视孩子的运动智能发展。在SK看来,这个时期还是孩子的“运动敏感期”,每个孩子都是运动小天才。


K1 PLUS课程通过对孩子大肢体运动及精细动作的锻炼,刺激孩子大脑发育,促使大脑神经元连接愈加紧密,培养高智商宝宝。



第四

丰富多彩的活动


此外,SK还有Campus dance & Weekly sentence & Mini situation等各种活动。每周主题都不一样,模拟真实环境,模拟生活场景,让宝贝们把英语运用到生活中,激发孩子的语言潜能。


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如果你想让孩子在一个具有良好学习氛围的环境中学英语、融入集体、获取知识,那么就来参加这个课程吧!


家中若是保姆带养或隔代带养,对学习环境有需求的孩子,也都可以来哦!


目前 K1 PLUS 班正火热预约中,详情可咨询各校区哦~


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